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    专题组织生活会和民主评议党员大会应该怎么开?

    2024.02.23 | admin | 23次围观

      专题组织生活会如何开?

            “两学一做”学习教育开展一年以来,党员们究竟学到多少?做得怎么样?在基层党组织的专题组织生活会和民主评议党员工作中将会得到检验。那么专题组织生活会和民主评议党员大会具体应该怎么开呢?

      一、主题和基本要求

      基层党支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作,要以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题,围绕“两学一做”学习教育要求来进行。要按照“四讲四有”合格党员标准,坚持问题导向, 聚焦政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格4个方面,重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,深入查找和解决突出问题,严肃认真开展批评和自我批评,进一步强化党的观念、提高党性修养,增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

      

      二、六个重要环节

      组织集中学习,打牢思想基础。

      开展谈心谈话,广泛征求意见。

      对照党章标准,查找突出问题。

      召开支委会,开展批评与自我批评。

      召开党员大会,民主评议党员。

      作出组织评定,抓好问题整改。

      三、具体步骤

      (一)会前准备工作

      1、组织会前学习。重点学习“两学一做”相关要求,让广大党员明确党员的条件和标准,明确召开专题组织生活会和开展民主评议党员的目的和方法,切实增强思想自觉和行动自觉。

      2、开展谈心谈话。党支部书记与支部委员和党员之间,支部委员相互之间,党员彼此之间,都要普遍开展谈心谈话,既要主动说自己身上的毛病,又要直接点出对方的不足。对于外出流动党员可以通过电话、网络等方式,了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心、听取意见。

      3、撰写相关材料。针对征求的意见和存在问题,设支委会的基层党支部,要撰写支部班子简要对照检查材料;普通党员要撰写简要发言提纲,条目式列出问题和整改措施。

      (二)会议召开程序

      1、设支委会的党支部。可根据需要召开两次会议。

      ①专题组织生活会由支部(总支)书记主持。

      ②首先召开支委会,由支部(总支)书记代表班子和个人作对照检查,然后班子其他成员依次对支部(总支)书记提出批评意见,批评结束后,支部(总支)书记要做简短的表态发言。然后,支委会成员之间开展批评与自我批评。支委会成员首先进行自我批评,每位支委会成员自我批评结束后,其他成员要依次对其提出批评意见,发言一个批评一个,之后本人要作简短的表态发言。④支委会开完后,要第一时间形成支部(总支)班子对照检查情况通报。

      ⑤召开全体党员大会,由支部(总支)书记通报支部(总支)班子对照检查情况。

      ⑥组织党员开展自我批评,然后其他党员依次对其提出批评意见,发言一个批评一个。党员人数较多的党支部,个人自我批评和党员相互批评这个环节也可分党小组进行。

      ⑦最后,对全体党员进行民主评议。

      2、不设支委会的党支部,只需要召开全体党员大会。

      ①首先,由支部书记作个人对照检查(包括作为支部书记支部工作情况和作为普通党员的情况)。然后,其他党员依次对支部书记提出批评意见,批评结束后,支部书记要作简短的表态发言。

      ②然后,组织党员开展自我批评,然后其他党员依次对其提出批评意见,发言一个批评一个。

      ③最后,对全体党员进行民主测评。

      (三)其他注意事项

      1、开展相互批评时,要称呼某某同志,不能称呼职务,要抹开面子,直截了当指出问题和不足,真心实意提出改进意见,不搞人身攻击。

      2、开展批评和自我批评都要坚持用事实说话,点到具体人具体事,是什么问题就摆什么问题,真正达到既红脸出汗、触动思想,又增进团结、促进工作的效果。

      3、会议记录由各党支部工作人员负责,要原汁原味详细记录。

      4、会议宣传报道以简报形式撰写,不用逐条撰写详细内容。

      如何民主评议党员?

            民主评议党员是加强党的建设的一项重要制度,也是党支部从严治党,加强党员教育、管理和监督的一项经常性的活动。

      

      一、民主评议党员的目的和作用

      1、通过民主评议党员,表彰先进,清除腐败分子,严肃处置不合格党员,从而保持党组织的先进性,提高党员队伍的整体素质,增强党组织的凝聚力和战斗力。

      2、民主评议党员把对党员的教育、管理、监督融为一体,有利于增强党员党性。

      3、民主评议党员充分运用批评和自我批评的武器,有利于党组织依靠自身力量解决党员队伍中存在的问题。

      4、民主评议党员把表彰先进、调动党内积极因素同处置不合格党员、克服消极因素结合起来,使党组织保持生机活力。

      二、民主评议党员的基本原则

      1、实事求是原则

      2、民主公开原则

      3、一律平等原则

      三、民主评议党员的范围

       预备党员同正式党员一样参加民主评议。只是在表彰处理阶段,不予“定格”。

       一是预备党员不宜评为优秀党员。这是因为预备党员在预备期中,正在接受党组织的考察教育,还没有取得正式党员的资格。对预备党员中表现突出的,可以给予口头表扬或奖励。

       二是在民主评议中需要进行组织处理的预备党员,根据具体情况,有的可以进行批评教育,帮其在预备期内改正错误;有的可以延长预备期;有的可以取消预备党员资格。

      四、民主评议党员的内容

       1、是否把远大理想与共同理想结合起来,既有共产主义信念,又能坚定不移地走中国特色社会主义道路,自觉贯彻执行党的基本路线、基本方针和基本政策。

       2、是否在政治上与党中央保持高度一致,维护改革的大局,站在改革的前列,正确处理国家、集体、个人利益之间的关系,为推动社会主义物质文明与精神文明作出贡献。

       3、是否坚持党的宗旨,密切联系群众,关心群众疾苦,廉洁奉公,自觉维护人民群众的利益,全心全意为人民服务。

       4、是否坚决执行党的决议,严守党纪、政纪、国法,做到令行禁止。

       5、是否努力学习专业技术,在本职岗位上创造一流成绩。

      五、民主评议党员程序

      以党支部为单位,召开党员大会民主评议党员。设支委会的党支部,首先由党支部书记通报支部班子对照检查情况;不设支委会的党支部,党支部书记先作对照检查发言,听取党员批评意见。之后,按照个人自评、党员互评、民主测评的程序进行。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评也可分党小组进行。

      1、个人自评。每名党员都要对照党员标准、对照教育实践活动要求,实事求是地作出自我评价,逐个进行自我批评,找差距、查不足、明方向。

      2、党员互评。每个党员自评后,其他党员逐一对其进行评议。党员互评要本着对同志对事业高度负责的态度,摆问题、提意见,讲真话、说实话,但不要搞人身攻击,真正达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。

      3、民主测评。发放《党的群众路线教育实践活动民主评议党员测评表》,组织全体党员进行无记名投票,测评情况一般由组织掌握。村、社区党组织,执法监管部门和窗口单位、服务行业的基层党组织,可邀请群众代表、服务对象代表参加民主测评。

      4、组织评定。大会结束之后,发放《民主评议党员登记表》,由党员个人根据大会自评发言情况填写“个人自评”一栏内容;由党支部安排人员根据大会记录和民主测评结果,认真填写“党员互评情况”、“民主测评情况”两栏内容;最后,党支部根据个人自评、党员互评、民主测评和平时掌握了解的情况,按照“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”等次对党员进行评定,在“党支部认定意见”一栏签署意见。评议结果要及时报告上级党组织,并反馈给参加评议的党员。

      六、其他注意事项

      民主评议党员是一项政策性很强又比较复杂的工作,在工作中应注意以下问题:

      (1)对同志作出评议和鉴定,绝不能图形式,走过场,力求做到通过评议鉴定党员,使本人和其他同志受到一次深刻的党性和党员标准教育。

      (2)坚持实事求是的原则,对成绩和优点不夸大,不粉饰;对缺点和不足也不遮掩、不回避。通过评议鉴定,起到教育本人、警示他人的作用。

      (3)充分发扬党内民主,增加透明度,使这项工作始终置于党内外群众的监督之下。

      (4)注意掌握政策,慎重、妥善地做好处置工作。

      (5)广泛开展谈心活动,把思想政治工作贯穿于评议工作的始终,使党员之间增进了解,加强团结,消除思想上的隔阂。

      (6)每个阶段的评议工作都要组织检查验收,达不到标准的要补课。评议工作结束后,上级党委要进行全面的检查和验收。

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